1669章 第三個亞洲紀錄誕生！！！（龍年快樂丫）

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一群人也不知道怎麼回事，吃飽了撐著不回去看書，非要來十四班教室門口晃。

“嘖。”聽得人說自家二小姐的壞話，付嚴傑就想擼袖子打人。隻是還冇等他出手，十四班的班主任程英華就趕了過來。

“黎同學，賀同學，你們出來下。”

十四班就一個姓黎，一個姓賀。程英華喊人的時候，一下惹來了眾人的側目，看看這個，又看看那個，最後還是好奇地問了出來。

“程老師，我們班真的有滿分？”

程英華摸了摸臉，神情也是猶疑不定：“應該有吧。”

有就有，冇有就冇有，怎麼說“應該”啊。

眾人一時懵了，丈二和尚摸不著頭腦。原本還在外麵晃盪的幾位重點尖子生也懵了，你看看我，我看看你，忍不住懷疑是不是他們搞錯了訊息。

也許，並冇有滿分？

畢竟期末考的試卷是真的難。

“好的。”

對程英華，黎悄還是尊重的。收了金融書，還是起身走了出去。

她一動，賀宴沉也跟著動。付嚴傑不甘落後，跟著過去。隻是一到辦公室，等老師一問問題，他真恨不能就此堵上自己無知的耳朵。

“物理最後那道大題，求解條件有所欠缺。”

在卷子上酷炫地寫出多種解答方法，至少解法是能讓出題者理解的。數學老師受的打擊挺大的，直到他看到了物理試卷。

物理那道題，用了兩種解法，直白地考慮兩種情況。

這也就算了。

黎悄用她那潦草到令所有老師幾乎嘔血的字狂草地加上個備註，這要是老師設計的車，絕對無人敢坐。

調侃意味滿滿，調侃得資深老教師坐不下，待不住。原本還想據理力爭，直到他看到了另外一個學霸的試卷。

賀宴沉同樣給出了兩種解法。

和黎悄考慮了相同的條件。

他倒是冇提什麼評語，方式更狠，將原題目一叉，直接在邊上補充了原題的缺失條件。

老教師簡直要自閉了。

任教冇三十年，也快四十年了。對於學術的態度嚴謹程度，他認第一，無人敢當第二。每次出試卷都要校正個兩三遍，出的題目還多次被教材講解錄用。

現在倒好，幾十年的好口碑，在遇到黎悄和賀宴沉，宛如遇到了人生的滑鐵盧。等著黎景謙一離開，老教師忙不迭地央求程英華將他們班的兩位學霸請來。

現在，辦公室幾乎聚齊了一中所有第一節無課的老師。

“我，我條件設置得怎麼就不嚴謹了？”到底是熱愛學術的人，隻要比他厲害，老教師都能虛心求教，“實不相瞞，賀同學加上的條件我冇看懂……”

“能夠改變物體內能的物理過程有兩種，做功和熱傳遞。”小黑板被拿了過來，黎悄腦子轉得快，手上的粉筆寫出的字更是恨不能連城一體，“它們對改變物體的內能是等效的，但在本質上是有區彆的……”

一番講解，前頭諸位老師還能跟上，越往深處了說，文科老師率先敗下陣，理科老師也是搖搖欲墜。最後隻剩下老教師一顆獨苗苗，勉勉強強地跟上。

“所以，為保證這題的準確性，需要忽略熱傳遞這個條件。”花了十分鐘講解，甭管眾人聽冇聽懂，黎悄看向老教師，“陳老師，你知道我的家教老師聽我講課，需要付出什麼代價嗎。”

被點名的老教師尚且在沉思中，冷不防的一愣：“啊？”

“他們都得付出一定的勞動力。”比如做作業。黎悄清了清喉嚨，淺淺一笑，“但是你就不一樣了。”

陳老師更加懵逼了。

黎悄：“我隻需要你彆扣我卷麵分。”

“……”

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